人教版一年级上册美术《神奇的口袋》教案
1、神奇的口袋教案（1）1课时 引导学生认识美术工具和材料，用不同工具和材料表达想法，激发学习兴趣。教学目标 认识美术工具和材料，自由表达想法，对美术产生兴趣。教学重难点 正确使用工具和材料，表达个人想法。
2、“这节课，我们就来学习《神奇的口袋》。”教师板书课题。 讲授新课 认识各种绘画工具和材料。 小学一年级全科目课件教案习题汇总语文 数学 英语 “同学们，现在我们可以来摸一摸，然后再猜一猜口袋里到底是什么！” （学生们分小组进行活动。
3、一）以儿歌拍节拍的形式导入新课：（激发学生的学习兴趣）小小口袋真神奇，装着纸剪和画笔，大家一起来动手，展现多彩新天地。
《神奇的口袋》小班教案
《神奇的口袋》小班教案 篇1 活动目标 对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。 通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的 *** ，并且能把自己的感受正确的表达出来。 初步掌握软硬的概念，并且能按物体的软硬分类。 活动重难点 活动重点：掌握感知的 *** 。
小班亲子游戏教案 篇1 小班亲子游戏和孩子一起玩“神奇的口袋”教案主要包含了游戏准备，游戏玩法等内容，“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏，这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看神奇的口袋教案吧。“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。
奇妙的口袋小班教案1 玩法：1．教师边拿出口袋，边念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？”教师摸出皮球，问：“这是什么？”（这是皮球。）教师再拍皮球问：“老师在做什么？”（老师在拍皮球。）2．接着教师念儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。
小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如***、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。游戏的玩法如下：（1） 家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。
神奇的口袋教案(合集10篇)
《神奇的口袋》小班教案 篇1 活动目标 对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。 通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的 *** ，并且能把自己的感受正确的表达出来。 初步掌握软硬的概念，并且能按物体的软硬分类。 活动重难点 活动重点：掌握感知的 *** 。
神奇的口袋教案（1）1课时 引导学生认识美术工具和材料，用不同工具和材料表达想法，激发学习兴趣。教学目标 认识美术工具和材料，自由表达想法，对美术产生兴趣。教学重难点 正确使用工具和材料，表达个人想法。
《神奇的口袋》教案（一） 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。美术教案-《神奇的口袋》探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。
活动目标 激发对物体软硬性质的好奇心与探索兴趣，体验运用感官感知的乐趣。 掌握感知物体软硬的 *** ，并能准确表达感受。 理解并初步运用软硬的概念，进行物体分类。活动重难点 重点：掌握正确的感知 *** 。 难点：按物体软硬进行准确分类。
奇妙的口袋小班教案1 玩法：1．教师边拿出口袋，边念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？”教师摸出皮球，问：“这是什么？”（这是皮球。）教师再拍皮球问：“老师在做什么？”（老师在拍皮球。
游戏准备：小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如***、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。游戏的玩法如下：（1） 家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。
神奇的口袋_200字
1、我有一个神奇的口袋，我想要什么它都可以变给我。我最想要一个时空穿梭机，我想去一个地方时它就会发出一种神奇的光线，通过光线我就能直接到那里，等我不玩时我把时空穿梭机放在神奇的口袋里就能直接返回。
2、如果我有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋，我要用来包住忧虑。在为堆积如山的作业担忧时，我就用口袋把咬牙切齿的作业装进去，然后快快乐乐度过一个周末。把作业的烦恼运往九霄云外。如果我有一个像哆啦A梦一样神奇的口袋，我要用来停止战争。
3、本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《神奇的口袋》，欢迎大家踊跃投稿。
4、我走了好几圈都没找到卖袋子的店，我正准备回家，往回走的时候，在一排杂货店前看到了一家店，上面写着几个字，名叫“神奇口袋店”。那个店的门就像一个大口袋，中间有一个松紧带，轻轻一拉就开了。我好奇地走进去，一个老爷爷正在整理大大小小花花绿绿的布袋子。
5、我梦见我到了“哆啦A梦”的世界里！在梦里，我钻进了“哆啦A梦”那个神奇的口袋里。我在它的口袋里发现许多先进的道具：有“竹蜻蜓”螺旋桨、南北极标志、缩小灯等等。你不要看它的口袋非常小，但是可以装很多东西，因为它的口袋是一个未知的四维空间。我用它的道具玩得很开心。
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