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如何帮助儿童学好英语

一般来说，掌握英语最快，更好的 *** 就是反复操练。利用资源帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习 *** 和不同的工具。创造语言环境给孩子创造良好的语言环境是学习英语的更佳方式之一。

创造良好的学习环境：孩子学习英语需要一个充满爱和支持的环境。家长可以通过日常对话中夹杂英语单词或短语来激发孩子的学习兴趣，比如在吃饭时教孩子水果、蔬菜的英文名称。为孩子提供丰富的英语学习材料，如英文绘本、儿歌、动画片等，使其在日常生活中自然接触英语。

同伴学习：让孩子与其他学习英语的同伴一起玩耍和学习，这样可以提高他们的语言能力，同时也能增进社交技能。定期评估：定期检查孩子的学习进度，并根据需要调整学习 *** 。这可以通过简单的口语测试、听力练习或者写作练习来完成。

创造语言环境：在家中或学习环境中创造一个英语浸泡的环境。可以通过播放英文歌曲、故事、电视节目或电影来让孩子习惯英语的声音和语调。互动式学习：通过游戏、歌曲、故事讲述等互动方式让孩子参与到学习中来。这种方式可以提高孩子的学习兴趣，同时帮助他们在实际情境中使用英语。

儿童如何学习英语单词?

第二：朗读词汇俗话说拳不离手，曲不离口，讲的就是要不断的练习。如果单词都不会读，那么怎么可能背的过呢？如果每天都能熟读英语单词的话，从心理上就接受英语，不反感英语的学习，才能进一步学好英语。朗读英语单词还有一个好处就是：可以通过读音拼写单词。

例如，家长可以和孩子一起玩一些单词游戏，如拼图、卡片游戏等，通过这些活动，孩子在玩乐中学习英语，从而提高学习效率。家长还可以尝试与孩子进行日常的英语互动，比如在日常生活中使用简单的英语词汇，或者在晚上讲故事时使用英语。这样不仅能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，还能增强他们对语言的兴趣。

多感官学习：利用听、说、读、写多种感官来学习单词。例如，听单词的正确发音，跟读单词，看单词的拼写，手写单词。图片联想：使用图像来帮助记忆单词。可以将单词与相关的图片结合起来，比如学习“apple”时，可以看苹果的图片，这样可以加深印象。

兑奖记忆法：先把少儿学过的有关食品、玩具等单词写成大小一样的单词字卡，放在一个小盒子里，再把一些相对应的实物放在外面，让孩子用手从小盒子里一个一个地摸出字卡，并读出卡上的单词，再找出放在外面对应的实物。如果孩子做对了，就把实物奖励给他。

创设双语环境：如果条件允许，可以为孩子创造一个浸润式的双语环境，如参加英语角、聘请外教、观看英文节目等，让他们在实际交流中提升词汇运用能力。

建立良好的学习习惯：每天安排固定的时间学习英语，保持学习的连贯性和稳定性。例如，每天早晚各花15分钟复习单词和短语，或者每周安排几次专门的英语学习时间。多听多说：通过听英语歌曲、看英文电影、电视剧或动画片来提高听力理解能力。

小孩子英语怎么学呢?

1、小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。熟读课文：反复大声朗读课文。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。

2、小孩子如何学习英语如下：日常生活学习法 首先，让你的孩子在家里熟悉各种事物的英文名称，然后在玩生活动作时开始学习动词。当你说匹配的时候，你会很快记起来；然后，进入一个简单的句子，比如“请给我一张纸”（请给我一张纸）。孩子们在日常生活中会记住更多的单词和句型。

3、少儿英语学习应该遵循的正确 *** 前期以输入为主 少儿进行英语学习，首先应该以大量的输入为主，特别是对英语基础不好的孩子来说，要特别注重加强对英语听力以及阅读这两个方面的练习，选择适合自己的英语听力材料，不断重复去听，重复去模仿跟读，另外也应该选择适合自己阅读的英语绘本，不断进行阅读学习。

4、抓好这4点，孩子英语学得好、记得牢。听力：只能多听，先在一些英语APP上听对应课程的语音，一遍不行就多来几遍，直到听明白为止，并且课程要从小学低年级开始，当他听的差不多了，再可以看些纯英文动漫电影，比如《狮子王》之类。

5、从朗读入手 大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。重视口语交流 小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。

6、小孩子学习英语的 *** ：培养孩子学习英语的兴趣 有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。

孩子学英语的 ***

生活中教孩子学英语的一些 *** 激发孩子学英语的兴趣 刚开始接触英语的孩子来说，家长应该以培养兴趣为主，应该想方设法去激发孩子对英语学习的兴趣，而要激发孩子学英语兴趣的 *** 有：给孩子听英语儿童歌谣，让孩子看有趣的英语动画片等。

多让孩子听一些儿童英语歌谣 许多老师都建议家长平时应该给孩子多播放一些儿童英语歌谣，让孩子时时刻刻能够听到英语，这对于孩子英语听力能力的提升能够起到相应的帮助，而且孩子听多了也可能会去跟唱，也有助于孩子提高英语口语的表达水平。

创建语言环境，鼓励孩子多听多看。推荐孩子多接触英语歌曲、广播，观看原声电影、美剧、英剧，如《老友记》、《福尔摩斯》和迪士尼动画片等。主动融入真实语言环境。低龄孩子应选择双语幼儿园或少儿英语培训班，大龄孩子则应选择提供纯英语环境的学习班，通过写日记、读后感等方式进行语言输出。

儿童英语学习的基本特点是什么

1、儿童英语学习的基本特点是什么如下：6岁前是语言敏感期，孩子的听音辨音以及模仿能力很强；幼儿思维依赖直觉动作思维和具体形象，适合在直观、自然情景下学习；儿童学习二语心理负担小，敢于开口表达；儿童英语学习会遇到”沉默期”。

2、幼儿学习英语的特点如下：通过动作、表情或直观形象进行直觉学习。由于学前儿童直觉行动性思维和具体形象性思维的特点，因此他们的思维主要依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想。具有直观形象性，幼儿的这种直观、形象的思维方式使得幼儿学习语言无法脱离具体实物、动作和情境等。

3、幼儿学习外语有很多的特点，比如会经历语言学习的沉默期，在语言沉默期当中，孩子主要是以大量的听为基础，另外，幼儿学习外语主要是以兴趣作为导向的。

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